Նազարյան Սառա Հարավային դպրոց-պարտեզ, 3․2 դասարան 

Աշու՛ն, երբ դու գնաս, ես քեզ կկարոտեմ և ամեն օր քեզ կնկարեմ։ Ես քեզ շատ եմ սիրում, աշու՛ն ջան ։Երբ դու կայի, մենք թթու էինք պատրաստե,լ սար էինքբարձրացելէ և ավելի լավը և ուրախ բաներ ։Ցտեսություն ։

Մի անգամ մի մարդ հյուր է գնում ընկերոջ տուն։ Ուտում է, խմում, իրիկնադեմին վեր է կենում, որ գնա տուն։ Մեկ էլ նայում է տեսնում՝ երկինքը տրաքեց, ու մի անձրև սկսեց, ոնց որ ջրհեղեղ։

-Պահո՜, էս ի՞նչ փորձանք էր, ո՞նց եմ տուն գնալու,- ասում է էս հյուրը։

Տանտերը տեսնում է, որ էլ ճար չկա, ասում է․

Հատիկակեր թռչունները հատիկ են կտցում, ձկնակերներըԻ՞նչ են ուտում թռչունները

(տեղեկատվական)

Կարո՞ղ ես պատկերացնել, որ թռչուններն ուտում են ամեն ինչ, նույնիսկ՝ քար:

Մի մեծ թռչունի ստամոքսում մի անգամ գտել են մեխեր, մանրադրամ, բանալիներ, կոճակներ․․․ Չորս կիլոգրամ քաշով, պատկերացնո՞ւմ ես:

Միջատակեր թռչունները միջատ են ուտում: 

My Day

Every day I get up at 7 o’clock. I wash my hands and face, brush my teeth, dress, then I go to the kitchen to have my breakfast. After breakfast I take my bag and go out. I go to school by school bus. We have  5 or 6 lessons every day. I have lunch at school. After classes I go home. I have dinner. Then I have a rest. I do my homework. At 8 o’clock I have supper with my family. I watch TV, play computer games and go to sleep at 10 o’clock.

I get up. wash my hands and face. I brush my teeth. I dress. I have breakfast. I go school.

Մի խուլ մարդ երեք այծ ուներ: Մեկի պոզը կոտրած էր: Ինչպես է լինում, մի օր այծերը

կորում են: Տերն ընկնում է դես — դեն այծերն գտնելու:

Նա պատահում է մի ուրիշ խուլ մարդու՝ վար անելիս, և հարցնում է.

— Բարի աջողում, ախպեր, այծերիս չե՞ս տեսել:

Իմ դպրոցը տարբերվում է մեր հանրապետության հանրակրթական մյուս դպրոցներից: Մեր դպրոցի առաջնհերթություններից է կյանքի հմտությունները, որոնք մենք յուրացնում ենք առաջին դասարանից:Մեր դասերը հագեցած են առօրյա, կենցաղային տարրական հմտությունների ուսուցմմբ: Մենք հաճախ ենք ներկում ցանկապատ, հվաքում չորացած տերևներ, պատրաստում կերակուրներ և այն:

Ամենակարևորը մենք դասերն անում ենք համակարգչով: